Fra den 28. juli til den 15. august deltog 55 primært yngre mennesker i et intensivt kursus i dansk sprog på Den Internationale Højskole i Helsingør.

Deltagerne kom fra 22 forskellige lande, og der var mindst lige så mange grunde til, at de havde valgt at bruge en stor del af deres sommerferie på et danskkursus.

Nogle ønskede at stsudere i Danmark. Der var f.eks. en ung tysk læge, der ønskede at deltage i et særligt projekt på Rigshospitalet og en anden, der havde planer om noget med design af lamper. Andre havde hørt om de danske højskoler og havde fået lyst til selv at opleve et sådant ophold, og der var mange, der simpelthen var drevet af nysgerrighed.

Endelig var der en rigtig stor gruppe unge mellem 18 og 21, der var vokset op i udlandet med en dansk far eller mor. Reglerne er sådan, at disse børn har dansk statsborgerskab til de bliver 18 og herefter kun kan beholde det, hvis de kan påvise, at de selv har gjort et eller andet med relation til Danmark. Hvis de kan fremvise et dokument, der viser, at de har lært dansk sprog og hørt om dansk historie og kultur på en dansk folkehøjskole, har de gode chancer for at kunne beholde deres danske pas resten af livet. Det siger næsten sig selv, at danske forældre ønsker at give deres børn mulighed for at kunne rejse ind og ud af Danmark, som det passer dem, er interesserede i at give deres børn et højskoleophold i Danmark, når de fylder 18. Logisk nok er antallet af britiske deltagere på denne type kurser steget markant efter Brexit.

Og hvor kommer Sprogkredsen så ind i billedet? Jo, da det væltede ind med tilmeldinger til kurset, var der dømt sommerferie i de fleste skoler, og hvem skulle så undervise denne specielle elevgruppe, der hverken var folkeskoleelever, gymnasieelever, universitetsstuderende eller herboende udlændinge, men unge fra alle samfundslag med meget forskellig baggrund? Fire af Sprogkredsens medlemmer tog imod udfordringen og på billedet kan man finde Michael Falkendorf (cand.mag. i dansk og spansk og mange års erfaring i dansk for udlændinge), Niels Broen (cand.mag. i spansk og tidligere dansk lektor i Granada og Tartu), Karin Louise Sigurskjold (cand.mag. i engelsk og oldtidskundskab og mange års erfaring som gymnasielærer) og Lise Bostrup (cand.mag. i dansk og tysk og tidligere dansk lektor i Münster).